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2020年6月14日  星期日
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教研交流
立足课堂扎实教研 精研细琢务实创新
作者:程艳 发布于:2020/5/15 14:56:16 浏览:115【次】

安康市第一小学在高度重视疫情防控的同时,以新形势下线下教学“时间缩短,质量不减”为目标,立足课堂扎实开展教育教学研究工作,切实提高教师的课堂教学水平,着力发展学生的核心素养。

复课后的第二周,市一小校本部开始启动并持续开展随堂听课活动,以更好掌握教师教学情况和学生学习动态,做到指导在课堂,跟进在平时,调控在过程,以促进课堂教学的实效性和高效性。与此同时,校本部积极推进“课程思政化”,在各学科开展德育融合研讨。

近期,校本部重点在数学学科创新开展融合德育的微型课研讨。学校充分发挥名师工作室、工作坊的团队智慧,刘廷琴名师工作室、胡刚工作坊、王家强工作坊、王富军名师工作室、德育处、教导处和数学组对我校青年教师王晶珏执教的五年级数学《因数和倍数》微型课进行了多次集中研磨。

5月14日,学校邀请陕西省名师培养对象、安康市教研室小学数学教研专家李志和德育教研专家李昊一行来校对这节课进行实地指导。课后,李志老师从德育的融合、知识目标的达成、课堂教学行为背后的理念等方面对该课进行高屋建瓴的专业点评,提出了优化建议。李昊老师从做课的背景、课堂的定位以及这节数学课和德育的契合点三个方面给予了一些具体的指导。随后,刘廷琴副书记、胡刚副校长、王家强副校长和其它听课老师纷纷交流了自己的观课感受和思考。整个磨课研讨持续了一个半小时,活动扎实,指导到位。专家、名师的指导为我们进一步探索学科教学与德育融合的设计优化、创新理念、提升效果指明了方向。

德育与学科教学的有效融合,是我校今后需要长期探索的一项课题,我们将立足课堂,不断实践,深入研究,让“课程思政化”,“思政课程化”在我校落地生根。



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